《永生的眼睛》教案改进探讨：把握学生阅读需求，提高教学效果

如今，随着教育技术的不断进步和革新，教学模式也慢慢地发生了改变。在阅读教学方面，教师往往需要从学生的阅读需求出发，因为不同的学生可能对同一本书有不同的需求，而不同的需求自然会导致教学效果的不同。在本文