长方形和正方形面积教学案例

《长方形和正方形面积的计算》集体备课教学案例湖北省保康县寺坪镇庹家小学 邹德琴电话：15971039926 QQ：1340582328@QQ.COM教学目标：　　1、理解长方形和正方形面积公

《长方形和正方形面积的计算》集体备课教学案例 湖北省保康县寺坪镇庹家小学邹德琴 电话：15971039926 QQ：1340582328@QQ.COM 教学目标： 1、理解长方形和正方形面积公式的推导，并能用长方形和正方形面积的公 式进行计算。 2.渗透“实验-猜想-验证”的学习方法，为今后学习其他平面图形的面积 打下基础。 3、在学生实际操作，抽象概括，得出一般结论中，培养学生主动探索的精 神。 教学重点：掌握公式，会计算长方形和正方形的面积。 教学难点：长方形面积公式的发现过程。 学具准备：每人15个1平方厘米的正方形、教师准备课件、三角板等。 教学过程： 一、口算训练与情景创设。 1、看算式说得数。 2 、情境创设。师：这节课老师要带同学们到图形王国去玩一玩，这几天图形王 国里闹的真是不可开交，因为图形王国颁布谁的面积最大就可以当宰相，听说 2 我们三（）班的同学这几天在学习面积问题，一定可以帮他们解决问题，你 们愿意吗？看谁来了？ 3 、出示长方形和正方形，学生辨认大小。