人教版小学数学四年级下册《小数的意义》观课量表及观课报告

《小数的意义》 学生课堂行为观课量表观察对象：学生观 察 点：学生在课堂中的学习行为表现观察目的：通过观察学生在课堂中的学习表现，来对授课教师课堂效果进行评价，找出问题所在，改进教学方法。时间地点课