幼儿教师资格证《保教知识与能力》考前练习试题C卷 附答案

幼儿教师资格证《保教知识与能力》考前练习试题C卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目

市 （区县） 姓名 D.角色意识弱 准考证号 6、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）。 ……… 幼儿教师资格证《保教知识与能力》考前练习试题C卷 附答案 A.张汉良 ……….………… 密 B.张之洞 ………………… 封 注意事项： C.张宗麟 ………………… 线 D.张雪门 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 ……..…………… 内 7、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是（ ）。 … 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 A.“真香！” ………………… 不 B.“我要吃！” 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 …. C.“这是什么？” ………………… 准 D.“这儿有个苹果” …. ………… 答 8、儿童心理发展潜能的主要标志是（ ）。 一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) … 题 A.最近发展区的大小 1、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（ ）。 B.潜伏期的长短 A.识字 C.最佳期的性质 B.写字 D.敏感期的特点 C.阅读 9、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见， D.写作 听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳， 2、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿 最后作出恰当的评价体现了评价的（ ）原则。 语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（ ）。 A.一致性 A．过渡规范化 B.全面性 B．扩展不足 C.目的性 C．过度泛化 D.可比性 D．电报式言语 10、下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（ ）。 3、在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（ ）。 A.视觉 A.记忆知识 B.听觉 B.思维能力 C.嗅觉 C.掌握技能 D.味觉 D.非智力因素 4、在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形 式教育论，另一种理论是（ ）。 A.学科课程论 二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) B.活动课程论 C.实质教育论 1、幼儿烫伤如何处理。 D.现代课程论 5、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映 小班幼儿游戏行为特点是（ ）。 A.喜欢模仿 B.喜欢合作 2、父母陪伴对幼儿健康成长有何意义? C.协调能力差 14 第页共页