永远的怀念教学设计

1、指导学生认识6个生字，会写10个生字，掌握“淙淙”、“毓牙咧嘴”、“鼻涕”、“剃头”、“小辫儿”、“拽住”、“吆喝”等词语。2、引导学生读懂课文，把握文章的主要内容，感受“我们”对老师诚挚的爱，教