2020年八年级上学期语文教学工作总结范文

2020年八年级上学期语文教学工作总结范文回顾这一学期所走的路，一页一页地去翻一下，或胜利，或失误，无不包含着耕耘者的酸楚，也深知本人肩上的重担。是以本学期来，我一直保持当真备课、上课，实时修正功课，

2020年八年级上学期语文教学工作 总结范文 回顾这一学期所走的路，一页一页地去翻一下，或胜利，或失误，无不包含着 耕耘者的酸楚，也深知本人肩上的重担。是以本学期来，我一直保持当真备课、上 课，实时修正功课，做好课后指点事情，课下普遍涉猎种种常识，教书育人，从而 不息进步本人的教导教学工作程度，现将事情做以下总结： 一、深刻进修教导教学工作理论，起劲改良讲堂教学工作 实行课程革新以来，我频频进修无关教导教学工作理论，粗浅领略新课标精神， 确切改变观点，降服以往在语文教学工作中疏忽门生的主体位置，疏忽人文精神和 迷信精神的培植，太过寻求学科常识体系的谬误偏向，真正确立语文教导的新理念， 当真深思本身教学工作实践，慢慢树立起以门生的一生发展为目标的教学工作思维。 本学期我当真进修了《语文课程规范》、《新课程理念与初中语文讲堂教学工作实 行》、《新课程下中小学教员备课技艺指示》、《胜利教导》等册本，树立起以教 员为主导，以门生为主体的新的教学工作理念，起劲改良讲堂教学工作，团体思量 常识与才能、情绪与立场、进程与要领的综合，倡始贯彻启发式、接头式教学工作。 即在教学工作实践中踊跃索求，以感知——探求——深思——延长为主线的重点篇 目学习法，以分工——探求——立异为焦点的语文活动课等，激发了门生进修语文 的积极性，收到了较好的教学工作结果。 经由过程教学工作使命的实现，周全提高了门生的团体语文素质。本学期语文 教学工作至始至终注意进步门生的语文实践才能，踊跃倡议、促成门生自动进展的 进修要领，拓宽了进修和应用的畛域，注意联络生存、跨学科的进修和探求式进修， 力图使门生取得当代社会所需求的一生受用的语文才能。 二、以灵巧的教学工作体式格局，抖擞语文讲堂活气 招考教学工作讲堂环抱常识目的而睁开，贮存承继古人积存上去的教训和体验， 但疏忽了门生立异的念头、乐趣、情绪、意志，若何激活所需的先前教训，萌动求 知愿望呢?新课标请求咱们创建以自立、分工、探求为主的教学工作模式，激活门