八年级数学下册《平行四边形判定》教学的反思

八年级数学下册《平行四边形判定》教学的反思　　一、教学设计思路：　　本节课是《4.2平行四边形的判定2》，前面已经有三个判定定理的学习，本节课只是在原有基础上补充多一个判定定理。从孩子作业反映上来看，