2024年《分子热运动》说课稿

2024年《分子热运动》说课稿 2024年《分子热运动》说课稿1（2196字）　　一、说教材　　(要想游刃有余的把控课堂，必须熟悉本堂课的教学内容)接下来我来谈一谈对教材的理解：　　《分子的热运动》选

2024年《分子热运动》说课稿 2024年《分子热运动》说课稿1（2196字） 一、说教材 (要想游刃有余的把控课堂，必须熟悉本堂课的教学内容)接下来 我来谈一谈对教材的理解： 《分子的热运动》选自高中物理人教版选修3-3第七章第2节的 内容，本节课主要包括了三个方面，第一是扩散现象，第二是布朗运 动，第三是热运动。学生在初中阶段已经学习了一切物质的分子都在 不停地做无规则运动，为本节内容的探究打下了基础，本节课的学习 也为学生之后理解微观世界做好了铺垫，具有承前启后的作用。 二、说学情 接下来我来谈一谈本阶段学生的特点： 高中的学生动手能力强，逻辑思维能力较成熟，生活经验丰富， 并且有了一定的知识基础，因此在课堂上我会注重对学生的引导，把 课堂还给学生，结合生活实例与学生积极互动，更多的让学生自己动 手，思考，采用灵活多样的教学方式，丰富课堂。 三、说教学目标