认知语言学导论读后感

认知语言学导论读后感[模版仅供参考，切勿通篇使用]　篇一：认知语言学　论文题目：《认知语言学概论》读书报告　论文成绩：　《认知语言学概论》读书报告　在读赵艳芳老师的这本《认知语言学

认知语言学导论读后感 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 篇一：认知语言学 论文题目：《认知语言学概论》读书报告 论文成绩： 《认知语言学概论》读书报告 在读赵艳芳老师的这本《认知语言学概论》之前，刚刚读了 现代语言学之父索绪尔大师的《普通语言学教程》，由衷的觉得 两位专家对语言学的研究都系统而全面，从不同的角度具体阐释 了语言学中的诸多问题，介绍了各自所研究的一套语言学理论。 我不知道这样把二者放在一起来谈合不合适，因为很明显索绪尔 大师对语言学整个学科贡献巨大，在国际上声名赫赫，并被冠以 各种头衔，而赵老师似乎只是第一个在国内系统介绍认知语言学 的人，没有太多的国际声望和诸多头衔。但毫不讳言地说，对于 身为语言学门外汉的我们来说，索绪尔大师的结构主义语言学理 论略显深奥难懂，以我们目前的水平似乎无法完全领会其理论精 髓，而赵老师的《认知语言学概论》则相对而言要容易理解的多。 这本《认知语言学概论》不仅解释了诸多复杂的语言学现象，更 重要的是做到了深入浅出，理论和实例结合，把语言学专业层面