(小学音乐课程与教学论)第十一章高年级音乐课堂教学的研究

- 2.高年级学生的观察力知识经验的增加，感知的选择性逐步提高，观察的有意性、目的性逐步发展。高年级儿童日益能按教师的要求，从感知的对象中分出基本的需要感知的东西，共熟练程度也迅速发展，从而保