一年级数学教学案例分析

《1—5的认识》的教学案例分析一、教学内容　　《义务教育教科书——数学》第一册第三单元《1-5的认识和加减法》中第1课时：1-5的认识。二、教学目标　　1、通过教学培养学生通过直观观察物体的基础上认识