《木瓜恰恰恰》教案莫小[修改版]

第一篇：《木瓜恰恰恰》教案莫小《木瓜恰恰恰》教学设计 授课年级及学情分析 ：三年级 1、学生情况分析 ①三年级学生以形象思维为主，好奇且好动，模仿能力强，所以本堂课采用香蕉、木瓜、头饰、自制乐器、肢体