二次根式加减的教学反思

二次根式的加减教学反思“如何以问题情境为载体提高课堂教学的有效性”。所以本节课 除了创设生活情境外，最主要是设计一系列的问题串为教学情境,类系比 同类项、台并同类项和整式加减，通过老师的问题情境，一步