一起走过高三――高三学生心理特点分析及对策

一起走过高三――高三学生心理特点分析及对策班主任所从事的，是塑造人的工作，每个人作为单独的个体，是千差万别的，处在不同时期，不同阶段的人，又是千变万化的。尤其是高三年级的学生，面对沉重的学习与升学压力