福建省16次年会教学设计《孟德尔的豌豆杂交实验》

“孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时”教学设计福建省福州第八中学 伊丽梅1设计思想：1.1《普通高中生物课程标准（实验）》明确提出“要重视生物科学史的学习”，因为“学习科学史能使学生沿着科学家探