小学课后服务阶段总结

乘课后东风展减负羽翼——小学课后服务阶段总结“课后服务”是教育回归校园的重要工作，是“双减”落地的载体，更是一 项关系千家万户的巨大民生工程。自9月1日实施课后服务以来，五小人用心、 用情、用智，全力

乘课后东风展减负羽翼 ——小学课后服务阶段总结 “课后服务”是教育回归校园的重要工作，是“双减”落地的载体，更是一项关 系千家万户的巨大民生工程。自月日实施课后服务以来，五小人用心、用情、用智， 91 全力做好课后服务，切实为“双减”政策下的“五育并举”服务，全面提高教育教学质 量。 依据教育局“一校一案”的《课后服务指导意见》，创建减负空间制度是规范的保 障。暑假里，每个处室在分工与合作的过程中，结合自己所负责的内容制定了《课后服 务方案》《家校衔接制度》《作业管理制度》《安全应急预案》《教师岗位职责》《值 周教师岗位职责》《费用支出制度》《课后服务考勤管理办法》等。月份，学校领导 8 班子成员多次召开会议，商定相关制度，并利用假期把各部门的工作精细化完善。为了 确保课后服务工作的顺利进行，学校专门召开了课后延时服务专项会议，全体教师参加 了会议。各部门对课后服务的重点工作进行了详细部署，让全体教师明确自己的服务责 任，找准自己服务的角色。 学校在制定相关制度之初，经过调查发现，有的家长对课后服务的形式、内容不是 十分清楚，已经习惯于给孩子报很多课后服务班，部分家长对托班过度依赖，很难“断 舍离”。学校通过召开家长会、致家长的一封信、编辑公众号、问卷调查、印发《家长 告知书》、录制了多期课后服务专题讲座视频，进行大力宣传，让每一位学生家长知道， 双减里面有自己的一部分责任，真正有实效的双减是实现家校同减。 为确保开学后课后服务工作能够顺利进行，学校在暑假期间进行了问卷调查。通过 调查，学生参与意愿高达开学后，经过三天全员参加课后服务体验后，学校 90.63% O 再次召开课后服务调研家长会，课后服务参与率达到了。 99.78% 为确保“课后服务”质量，学校成立了以校长为责任组长的领导小组，副出记、两 位副校长为副组长，结合我校年级部管理的特点，把位年级部长、位学科组长的共 618 人的管理队伍。实行管理包干负责制，每一个年级由一个领导班子成员和一个部长、 31 个学科组长负责，责任分工明确，每个人在课后服务工作中都起到带头的作用。安全 3 是第一责任。为了保证晚上楼道的照明安全，学校暑假把节能的感应灯，全部换成了光 线明亮的照明灯。值周教师每一楼层设置一岗，每一节课都要进班清点学生数，放学后 要检查完自己所负责的楼层教室里是否有落下的学生，关闭好楼层的门窗，关闭教室和