初中语文七年级上册第二单元陈太丘与友期行教案

《陈太丘与友期行》教学设计学习目标：1、积累常见的文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。2、反复诵读，整体感知，提高阅读浅易文言文的能力。3、感受古人重诚信、知礼仪，率性、率真的品行。学习重难点：

《陈太丘与友期行》教学设计 学习目标： 、积累常见的文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。 1 、反复诵读，整体感知，提高阅读浅易文言文的能力。 2 、感受古人重诚信、知礼仪，率性、率真的品行。 3 学习重难点： 能借助注释和工具书理解基本内容，提高阅读浅易文言文的能力，感受古人率 性、率真的品行。 学习方法： 诵读法；讨论法与点拨法相结合。 教学准备： 多媒体课件 课时： 一课时 教学过程： 一、回忆旧知，导入新课 今天，我们要来学习一篇新文章《陈太丘与友期行》，它选自《世说新语》。 其实，对于《世说新语》我们并不陌生，小学时我们曾经学过其中的一个小故事 《杨氏之子》，还记得那两句经典对白吗？“此是君家果”“未闻孔雀是夫子家 禽”。寥寥数字，一个聪慧过人的孩子形象跃然纸上，今天让我们再次走进《世说