《笋芽儿》第二课时的教学设计

《笋芽儿》第二课时的教学设计 　　１、会认１４个字，会写９个字。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和发奋向上的精神。 　　３、爱科学童话，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。