关于小学数学《求一个数比另一个数多百分之几的实际问题》教案

关于小学数学《求一个数比另一个数多百分之几的实际问题》教案　　在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的基本思考方法，在探索的过程中体会百分数与日常生活的密切联系，下面就是给大家