幼儿园大班下学期数学教案详案《形色对应合成》

幼儿园大班下学期数学教案详案《形色对应合成》_托班下学期数学教案 一、说教材 大班幼儿思维处于抽象规律的萌芽进展阶段，在熟悉事物方面不仅能够感知事物的特点，而且能够进展初步的推断和推理