初一历史教学期末的工作总结

初一历史教学期末的工作总结 初一历史教学期末的工作总结 　　本卷为九校联考卷，共二大题，50分。试题设计整体合理，侧重对根底知识的考察，难易程度的把握和比例分配较为适当，既有利于知识的稳固，也考察和锻

初一历史教学期末的工作总结 初一历史教学期末的工作总结 本卷为九校联考卷，共二大题，50分。试题设计整体合理，侧 重对根底知识的考察，难易程度的把握和比例分配较为适当，既有 利于知识的稳固，也考察和锻炼了学生的逻辑分析能力。 第一局部选择题学生得分为13.8分，第二局部大题平均分为 15,。5，平均分为29.3。 通过以上数据发现，此次考试的结果让人较为担忧，学生对于 根底知识的掌握仍然不够牢靠，这与我们学生的素质有着必然的联 系，但同时也反映出历史教学的负担仍然较重。 通过本次测试，反映出存在的主要问题在于： 1、根底知识不牢固 试卷中80%为根底知识，且95%都是讲过或屡次评讲的试题，学 生仍然出错，说明学生对根底知识掌握不好。 2、学生对图片的识读能力不强。卷中出现秦始皇建立中央集权 措施表，让学生总结加强统一的措施，学生答得是五花八门，甚至 有学生答分封制。最后一题在图上找出丝绸之路的起始点，长安和 大秦，图上标示明确，但是还是很多学生答错。可见我们的学生从 图中提取信息的能力还很差。 3、学生对答案的组织还很欠缺。答案书写不标准，有些学生答 题，一口气写完，却反层次性。另一方面，语言组织不标准，偏于 口语化。这些给教师改卷造成极大困难，也直接导致学生得分不 高。 1、夯实根底，加强对初一学生根本历史素养的培养。