高中思想政治必修1经济生活导学案全册精品

1.1 揭开货币的神秘面纱（一）导学案【课程导入】有人说金钱是魔鬼，是万恶之源；也有人说金钱是天使……你们认为金钱是魔鬼还是天使呢？【学习目标】1、商品的含义2、商品的基本属性3、货币的本质4、货币的

1.1揭开货币的神秘面纱（一）导学案 【课程导入】 有人说金钱是魔鬼，是万恶之源；也有人说金钱是天使……你们认为金钱是魔 鬼还是天使呢？ 【学习目标】 1、商品的含义 2、商品的基本属性 3、货币的本质 4、货币的职能 【自主学习①】 （5分钟）P4—P5 情景一：小明家屋后长有野生竹笋，奶奶特地挖了三袋竹笋，其中，一袋竹笋 留着在家吃，另一袋竹笋拿到邻居家换了一篮鸡蛋，剩下一袋竹笋则拿到集市 上卖了100元。 思考： 1、你认为哪些是商品？ 2、有使用价值的东西一定有价值吗？有价值的东西一定有使用价值吗？ 【合作交流】 （5分钟） 【展示交流、反馈精讲】 一、商品 1、商品的含义：用于交换的劳动产品是商品。 2、商品的基本属性：使用价值和价值。 ①能够满足人们某种需要的属性是商品的________②凝结在商品中无差别的人 类劳动是商品的________ 注意：判断是否为商品应从含义出发，①劳动产品②用于交换（两者缺一不 可！） 【拓展练习】1、下列哪些属于商品？为什么？（B） ①空气、阳光②你家的自来水③救援物资④过期的牛奶⑤回收的废品 A.①②B.②⑤C.③④D.④⑤ 二、货币 1、产生的过程：偶然物物交换→扩大物物交换→一般等价物为媒介的交换→货 币为媒介的交换 2、含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 3、产生的标志：金银固定地充当一般等价物 4、本质：一般等价物