小学语文人教六年级上册（统编）第四单元-《笔尖流出的故事》教学设计

习作《笔尖流出的故事》教学设计闽师附小宋利平教学目标:.激发学生的创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境展开习作。.学生能根据所创设的情境展开丰富而合理的想象，并能比较流畅地记叙想象 内容，