苏教版六年级上册数学《认识比》的教学反思

苏教版六年级上册数学《认识比》的教学反思　　教学前，我首先对教材进行了认真的分析，《认识比》是在学生已学过 “除法的意义”、“分数的意义”、“分数乘、除法的意义”、“分数与除法的关系”以及相关应用的基