图形的放大与缩小，位似变换

主备人编写时间执行时间总序第个教案图形的放大与缩小，位似变共——课时课换第一—课时型运用相似多边形的定义进行相似多边形的判定。 探究、交流教学准备教学活动教学活动教学过程二次备课1、将图①以点A为位似