精编教案人教版四年级语文《鸟的天堂》教材理解

教案人教版四年级语文《鸟的天堂》教材理解人的生存离不开环境，环境的好坏直截了当妨碍人们的生存质量。温室效应、酸雨、沙尘暴、土地荒漠化、淡水资源减少，森林面积减少、环境污染严峻等，使越来越多的有识之士认

教案人教版四年级语文《鸟的天堂》教材 理解 人的生存离不开环境，环境的好坏直截了当妨碍人们的生存质 量。温室效应、酸雨、沙尘暴、土地荒漠化、淡水资源减少，森林面 积减少、环境污染严峻等，使越来越多的有识之士认识到环境保护的 重要性。然而，环境的保护离不开教育，教育离不开老师。小学语文 课本中有许多描写的确实是大自然的漂亮景观，教学中老师在引导学 生欣赏美、感悟语言的过程中应积极地浸透保护环境、保护环境的思 想。 《鸟的天堂》一课是小学语文第十二册第课，课文记叙了作 12 者和他的朋友两次通过鸟的天堂时所见到的不同景象，说明大榕 “” 树的繁茂奇特以及被称作鸟的天堂名副事实上，表达了作者热爱 “” 大自然、赞美大自然的思想感情。教学前，我深挖课文中的环境教 育，明白了鸟的天堂确实是鸟的天堂。其一，是由于自然条件好 “” （榕树特别大，特别茂盛，四周是河流。）；其二，是由于这儿的人 好（农民不许人捉它们。）。同时自然条件好又有人为的要素。依照 这一实际特点，我定下了如此的环境教育目的进展教学。 一、课前查找材料，初步感知环境 课前查找材料有效的激发了学生学习的积极性，扩大了学生的知