七年级生物下册第四单元第七章第二节探究环境污染对生物的影响教案4新版新人教版

《探究环境污染对生物的影响》课 题七年级下册 第四单元 第七章 第二节《探究环境污染对生物的影响》教材分析本节课内容是上节课的一个延续，通过两个探究实验：《模拟探究酸雨对生物的影响》和《探究废电

《探究环境污染对生物的影响》 课题 七年级下册 第四单元 第七章 第二节《探究环境污染对生物的影响》 教材分析 本节课内容是上节课的一个延续，通过两个探究实验：《模拟探究酸雨对 生物的影响》和《探究废电池对生物的影响》使学生进一步认识人类活动对生 态环境的破坏。培养学生的环保理念，激发学生的强烈的环保意识，从自己做 起，从一点一滴做起，为保护环境做出自己应有的贡献。 教法设计 本节课的两个实验类型相同，可以同时进行分组实验，但考虑到《探究废 电池对生物的影响》会接触到有毒物质和实验后污染物的处理，所以，在实验 设计中，《模拟探究酸雨对生物的影响》做为分组实验，同时加入当地天然雨 水对生物影响的分组实验，而《探究废电池对生物的影响》做为演示实验，为 达到实验对课堂教学服务的目的，两组实验都在课前做好，在课堂上展示结果。 为了更好的认识到环境破坏对生物的影响，激发学生的参与意识，需要在 课前完成探究实验，在课堂上展示实验结果进行分析讨论。同时在课外收集涉 及环境污染与保护的内容为课堂教学提供更好的补充。 教学目标 1.知识与技能：以酸雨或废电池的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响， 认识减少酸雨和废电池对环境影响的有效措施。 2.方法与过程：设计并完成酸雨或废 电池对生物影响的探究实验。 3.情感、态度与价值观：①认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。②从 实验和搜集材料过程，以及探究当地雨水对生物影响的实验中引导学生关心当 地环境状态，激发学生的环保意识，从自己做起，从一点一滴做起，为保护环 境做出自己应有的贡献。③正确认识人类活动与环境保护之间的辩证关系，培 养人与自然和谐发展的环保理念。 教学重点 酸雨对生物的影响及酸雨的成因，废电池对生物的影响；减少酸雨和废电池对 环境影响的有效措施。 教学难点 正确认识人类活动与环境保护之间的辩证关系。 教学方法 实验探究、资料收集、讨论交流。 课前准备 教师准备：课前做《废电池对生物的影响》实验，pH试纸、模拟酸雨、天然雨 水；PPT课件。 学生准备：收集有关酸雨与废旧电池的资料，包括酸雨的成因及有效减少酸雨 危害的方法，废电池的危害及处理方法等；分组实验《模拟酸雨对生物的影响》 和《本地天然雨水对生物的影响》。 教学过程 教师 活动 学生 活动 导入 （播放PPT中视频） 欣赏视频，体会地球的美丽。 美丽的地球、生物共同的家园，曾因人类的 无知、自私与贪婪，环境被无情的破坏，生 物的生存受到严重的影响，人类的生活也深 受其害，这节课，我们进一步探究环境环境 污染对生物的影响。