精编教案二年级下册《找春天》教学设计（人教版）

教案二年级下册《找春天》教学设计 （人教版）《找春天》一文结合时节，把小孩们引领到大自然中去惊奇地发觉春天“害羞”“遮遮掩掩”“躲隐藏藏”的特点，小孩们在童话般的春天里，感受春天的美妙，从而培养留心观

教案二年级下册《找春天》教学设计（人 教版） 《找春天》一文结合时节，把小孩们引领到大自然中去惊奇地发 觉春天害羞遮遮掩掩躲隐藏藏的特点，小孩们在童话般 “”“”“” 的春天里，感受春天的美妙，从而培养留心观察生活、热爱大自然的 情感。 【学习目的】 、会认个生字，会写个生字。 199 、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2 、发觉春天的特点，感遭到春天的美妙。 3 【教学重点】 识字写字、朗读课文、背诵课文。 【教学难点】 通过朗读，感受并想象春天的特点。 【教学过程】 第一课时 一、春字引入，春意盎然 “” 、出示春字：认识吗轻声读。 1“”? 、能用春字组词吗春天、春风、春雨、春花 2“”?(……)