二上语文教学计划

二上语文教学计划第 三 册 语文 学科教学计划一、班级学情分析 本班共42人，其中女生20人，16人为民工子弟，他们来自不同知识层次的家庭，认知水平、生活习惯等参差不齐。经过一年的学习，

二上语文教学计划 第三 册语文 学科教学计划 一、班级学情分析 本班共42人，其中女生20人，16人为民工子弟，他们来自不同 知识层次的家庭，认知水平、生活习惯等参差不齐。经过一年的学习， 大部分学生有主动识字的愿望，养成了正确的写字姿势和良好的写字 习惯，书写规范、端正、整洁，能熟练借助汉语拼音认读汉字，能用 音序查字法查字典，养成每天阅读的习惯，能感受阅读的乐趣，并在 阅读中积累了不少好词。能用普通话正确地读课文和同学交流。他们 能自觉按时完成作业，做到课前课后有预习有复习，能坚持背诵一定 的课外儿歌。但个别学生由于家长的过分宠爱或管理疲软或监管不利 等原因，致使孩子性格倔强，自我中心严重或过于依赖父母，放任自 己，学习目标不明确，学习态度不端正，学习和玩的时间安排不合理， 学习任务滞后或未能完成。本学期就是要在一年级基础上，让已经具 备良好习惯的学生能继续保持并带动其他学生，鼓励他们积极参加课 外活动，通过活动促语文能力，“优者更优”。改变学习相对暂时落后 的学生的态度，家校合作，生生帮扶，改变他们的陋习，激发他们学