构建“研学后教”课堂模式，培养学生思维品质

构建“研学后教”课堂模式，培养学生思维品质 　　一、“研学后教”课堂模式内涵　　“研学后教”倡导是以生为本教育。“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”揭示了教育本质。基于“研学后教”理念，我校