掷一掷教学设计

掷一掷 杨亚娟教学目标：1.使学生通过猜想、实验、验证的过程，巩固“组合”的有关知识，探讨事件发生的可能性大小。2.通过与老师比赛的形式，提高学生的动手实践能力和学习数学的兴趣，