中班优秀语言教案《草地上的空罐头》

中班优秀语言教案《草地上的空罐头》一、教材分析1、说教材《草地上的空罐头》是选中班语言看图讲述。它用简洁易懂的语言向我们讲述了小猴看到空罐头为什么扔空罐头？小猪被空罐头砸到后会怎样？小兔看到空罐头后是

中班优秀语言教案《草地上的空罐头》 一、教材分析 1、说教材《草地上的空罐头》是选中班语言看图讲述。它用简洁 易懂的语言向我们讲述了小猴看到空罐头为什么扔空罐头？小猪被空 罐头砸到后会怎样？小兔看到空罐头后是怎么想？怎么做的？小乌龟 把空罐头当成什么？这个故事告诉我们一个道理，其实每一样东西都 有它的价值，就算是我们暂时用不着的东西，也可以找到别的途径发 挥它的长处，循环再用。 《纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能 使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及 鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能 力和思维能力。根据这一目标和要求，结合中班幼儿的年龄特点和语 言发展水平，制定以下目标： 2、说教学目标： (1)知识目标：能根据图片大胆想象，清楚讲述小动物是怎样对待 空罐头的，发展口语表达能力。 (2)能力目标：培养认真倾听与大胆讲述的习惯。 (3)德育目标：懂得要保持环境卫生，合理利用费旧材料。理解故 事内容的基础上,掌握故事中角色的心理活动,能用较清晰的语言进行 讲述。 3、说教材重难点 根据目标，我把活动的重点引导幼儿充分利用想象，用表情、动 作等表现小猴、小猪、小免、乌龟的心理活动并大胆讲述。 第1 页共 4页