小学三年级语文上册第26课科利亚的木匣教学设计

小学三年级语文上册教案《科利亚的木匣》一、素质教学目标德育目标　能从科利亚两次挖木匣的不同结果中，认识到“时间一天天过去，周围的一切都在变化”，我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题。知识目标　学