语文心得之在琅琅书声中提高语文课堂教学有效性

语文论文之在琅琅书声中提高语文课堂教学有效性  　　温岭三中  王国华　　摘  要：诵读，既是“进入”原文的一种有效途径，也是一种艺术的再创造。在诵读中培养学生良好的语感，是生成学生言语能力和提高语文