高中数学 第三章 不等式 3.1 不等关系与比较大小教学设计 新人教A版必修5

《不等关系与比较大小》教学设计一、教学目标知识与技能：1、会用实数基本理论比较两个实数（代数式）的大小；2、掌握不等式的基本性质.过程与方法：通过回忆初中内容，结合数轴得出实数基本性质；由不等式的基本