数学北师大版一年级上册可爱的小猫教学设计

北师大版一年级数学上册《可爱的小猫》教学设计 旬邑县逸夫小学 张碧艳　教学内容：北师大版小学一年级数学上册第30、31页。一、教学目标：　1、在具

北师大版一年级数学上册《可爱的小猫》教学设计 旬邑县逸夫小学张碧艳 教学内容：北师大版小学一年级数学上册第30、31页。 一、教学目标： 1、在具体的情境中进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实 际意义，并能正确计算5以内加减法。 2、进一步感知减法计算与生活的联系，初步培养解决简单问题的意识和能 力，发展抽象思维。 3、通过合作交流，获得成功的体验；培养认真观察、积极思考、勇于探索 的精神。 二、教学内容分析 通过本课教学，要使学生进一步体会减法的意义，为今后学习打下基础。由 于减法的意义对于一年级学生而言，是比较抽象的，如何把这个抽象的概念变为 学生能够体会的事物呢?我是这样设想的，让学生从自己感兴趣的可以理解的“小 猫吃鱼”的具体情境出发，自己列式计算，初步体会减法的意义；其次，通过计 数器让学生从抽象过渡到具体的过程，进一步体会减法的意义；再次，通过数学 计算(找规律、摘星星)等加深对减法意义的理解，通过(套圈)练习体会加法与减 法意义的联系。 三、教学重难点： 1、教学重点：理解得数是0的减法算式的实际意义。 2、教学难点：初步体验加减法互逆关系的思想。 四、教学准备：课件，计数器。