乌鸦和狐狸（5篇）[修改版]

第一篇：乌鸦和狐狸《乌鸦和狐狸》教学设计 船营二十五小学刘丽 教学目标： 知识与能力：体会“您、亲爱的、不做声、看了一眼、得意”等词语的意思。 过程与方法： 1、有感情地读出狐狸三次奉承乌鸦的语句和乌