试论人类学主客位观在民间文学课程教学中的运用

试论人 类学主客位观 在 民间文学课程教 学中的运 用文 ／韦杨 波摘 要 ：在 民间文学课堂讲授和 田野作业环节运用人类 学主客位观，可以弱化传统民间文学教材书面范式忽视 民间文学 口头性特征而引起