河北省滦平县七年级英语下册Unit4Don’teatinclass说课稿1新版人教新目标版

Unit4 Don’t eat in class各位老师：大家好！今天我说课的内容是新目标英语七年级（下册）Unit4 Don’t eat in class!（Section A 1a to 1c）第

Unit4Don’teatinclass 各位老师：大家好！今天我说课的内容是新目标英语七年级（下册）Unit4Don’teatin class!（SectionA1ato1c）第一课时的内容。我将从教材分析、学生分析、教学目标、教学重 难点、教学策略、教学过程以及教学反思来说说本 节课的教学设计。 一．教材分析 本单元的中心话题是规章制度rules，主要语言功能是能简单谈论规章制度。语言结构为祈 使句，情态动词can表示许可的用法和情态动词haveto以及各种句式的变化。围绕这一中心话题， 结合学生生活实际，教材插入了贴近学生生活的学生感兴趣的图片，从基本语言知识到语言综合运 用层层递进，听、说、读、写依次展开，引导学生思考、学习和运用语言，并寓教于学，对学生起 到规范教育作用。 二．学生分析 七年级学生刚由小学生转型过来，胆子大，模仿能力强且具有较强的表现欲与参与意识， 容易激发他们对英语的浓厚兴趣，活动是他们自由表现的天地。因此，在教学设计中，要在注重学 生原有知识和经验，注重他们的生活实际的基础上，课堂尽量使用直观教学法，使学生感到熟悉， 容易接受和操作，使他们在真实的语境中进行交际，在此基础上拓展他们的语言知识。以活动为途 径，让学生充分参与和体验，使学生的学习过程充分体现和发挥学生的主体性作用。 三．教学目标 １．知识目标： 学习并掌握词汇：rule,arrive,ontime，hallway,hall，fight,dininghall,listen to 掌握以下句型： Don’teatinclass! Whataretherules？ Wecan’tarrivelateforclass. Youmusteatinthedininghall. Wehavetomakeourbedeveryday. ２．能力目标 A．学会用英文表达一些标志含义。 1