小学数学第八单元集体备课表格式教案设计学生自主学习的积极引导

小学数学第八单元集体备课表格式教案设计学生自主学习的积极引导。一、制定备课目标在开始设计备课表之前，必须要明确备课的目标。备课目标应该明确、具体，并且能够切实促进学生的自主学习。在制定备课目标时，可以