关于教师的个人职业规划

关于教师的个人职业规划 　俗话说的好，"凡事预那么立，不预那么废。"为进一步开掘自身潜能，主动、积极安康地开展，实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教师，特制订我的设计书。 　了解并认清自我是教

关于教师的个人职业规划 俗话说的好，"凡事预那么立，不预那么废。"为进一步开掘自 身潜能，主动、积极安康地开展，实现自己的人生价值。更好的做 好一名人民教师，特制订我的设计书。 了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。认识自己很难， 要清醒地认识自己，这是追求教师人格力量的前提。 1.优势方面 忠于教育事业，热爱教育事业，尊重、信任、理解学生，相信 每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己，喜欢阅读与研究，包 括理论知识和先进的教学理念。较容易承受新事物。勇于探索，能 吃苦，有上进心。 2.不利因素 平时忙于准备活动材料及上课班级较多，在一定程度上造成了 对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。 在授课过程中，对教材外延度的把握不够，因而在课堂教学上 或多或少出现一些小过失，不能那么得心应手。借鉴他人和外地教 学不够。 对于科研还是停留于外表，没有能够深入的实施，还走在科研 型教师的起点上。 1.总体目标 教书育人，为人师表，加强师德修养；立足岗位，终身学习， 提升专业素质；学以致用，转边教育教学方式，利用3—5年时间， 成为研究型教师。 2.详细目标 a.教育理念：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真