水平四（七年级）体育《快速跑--站立式起跑接起跑后加速跑》教学设计及教案

快速跑教学设计一、指导思想本课根据《体育与健康课程标准》精神，本着“学生为本、健康 第一”的原那么，以学生为主体，并根据学生的身心特点，在课的教学 过程中注重跳跃能力的培养，课的设计富有趣味性、多样性