四年级语文上册 第五单元 19 奇妙的国际互联网教学反思2 苏教版 素材

19 奇妙的国际互联网在课文《奇妙的国际互联网》的教学中，我以自主学习这一思想为指导设计结构，效果较好。一、查——扫除文字障碍，了解课文大意。预习是通过学生自己动手动口动脑来了解课文内容的重要步骤，要