《矛和盾的集合》教学设计2

《矛和盾的集合》教学设计2　　第二课时　　一、复习问题，揭示目标　　上节课我们提出了哪两个问题？教师出示问题：　　１、发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？　　２、是的，谁善于把别人的长处集