苏教版小学语文六年级下册9词两首导学案设计
9词两首导学案设计课题词两首课型新授课设计说明 意象与情感,实乃诗词之本质。从语言文字入手,紧抓重点词句,反复咀嚼,反复品味,反复朗读,引领、点拨学生把握诗词意象,提升感悟内涵。运用诗意语文的建构策
苏教版小学语文六年级下册9词两首导学案设计