小议高中生物教学状况与途径

小议高中生物教学状况与途径 新课程下的高中生物实验提高了对学生实验的要求，这就要求教师的实验教学能力也要上一层台阶，然而由于我国长期以来对实验教学的不重视，造成了教师的实验设计、操作以及问题分析能