青岛版小学数学三年级上册《认识周长》评课

《周长的认识》评课稿郑老师执教的《周长的认识》这节课，充分体现以学生为主体，以教师为主导，让学生动手操作贯穿整节课始终的，引导学生积极主动、扎实有效地参与学习活动，自主地学习新知。通过创设生动活泼的数