(部编)人教语文2011课标版一年级下册《小公鸡和小鸭子》第二课时 (2)

《小公鸡和小鸭子》教学设计第二课时教学目标：1、通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢，偷偷地，飞快地”等词语的意思，体会加上描写动作的词语使句子更加具体。2、能正确、流利地朗读课文，读准“不”字的