培养学生语感提高朗读能力

培养学生语感 提高朗读能力 语感是人把握言语的主要方式，是人与言语世界的直接联系，是思维并不直接参与作用而由无意识替代的在感觉层面进行言语活动的能力。《新课程标准》明确提出小学第一学段的朗读目标