本文【《和时间赛跑》教学设计与反思】所属专题栏目是【】[修改版]

第一篇：本文【《和时间赛跑》教学设计与反思】所属专题栏目是【】设计理念让独特的情思与语言共生。 阅读是学生个性化行为。学生阅读文本后产生的独特的言语是他们独特的感受、独特的情思与独特的语言同构共生的产